海浪小说吧 - 都市小说 - 赤道热吻北极在线阅读 - 第44页

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    离下课还剩五分钟,裴祉低头余光撇了眼腕处的手表,他手掌撑在讲台桌面上,“大家还有什么问题吗。”

    到了提问环节后是短暂的沉默,阶梯教室最后排的一位男生举起手。

    裴祉掀起眼眸,点头示意。

    “裴教授好,您刚才讲的关于印第安人的种族变迁我觉得特别有意思,我还有个问题想知道,听说印第安人会吃人这是真的吗?”

    “另外当我们去进行田野调查时,看见调查对象在做明显不道德的野蛮行为时,我们就只能那么看着吗?那样的话,是否意味着我们自己本身丢失了人性的一面。”

    男学生的问题很长很绕,不难听出其中对于人类学工作方式的质疑和攻击性。

    裴祉食指有一搭没一搭地轻点,透露出他耐心的流失。

    “第一个问题,美洲原住民少数族群的确存在食人的行为,但具体的原因,我想你要自己去实地考察一番再下结论。”

    “至于第二个问题,很多人都将自己不理解的事物称之为野蛮,以肯定自己道德的优越性。”

    裴祉直视那位男学生,眼眸漆黑锐利,“希望以后任何上我课的学生,在进入这个课堂前,把你在现有社会学到的自以为是和偏见先抛掉。”

    他的语气平淡,言辞不激动也不严厉,提问的男生却心虚起来,低下了头,显得有些无地自容。

    下课的铃声适时响起。

    不知道是谁带头,竟然鼓起了掌,裴祉没再说什么,径直大步离开了教室。

    教室前排有两个女生小声地交头接耳。

    “裴教授好帅啊。”

    “语言真是诡诈,我都差点被刚提问的男生带到那种思路里面去。”

    “说起来,我也好想和裴教授一起去亚马逊,大三的田野调查课会安排上吗。”

    “算了吧,那很苦的,你忘了去年的那场大火了,裴教授都差点回不来。”

    “哎,你说为什么他要冒着危险,帮忙抢救雨林里的那些考古遗址啊,就算抢救出来了,也不是咱们自己的东西。”

    “你懂什么,人类学研究的是整个文明。这才是格局。”

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    社会学院行政楼,裴祉回到办公室,靠在会客沙发上,双眸阖上,抬手疲惫地拧了拧眉心。

    长时间的离群索居,让他每一次回归人群都感觉到很不适应。

    办公室的门没关。

    有两个在行政楼工作的学生助理走来,闲聊的声音传了进来。

    “下午看电影去不?”

    “好啊,最近有部片子好像特别火,我经常在朋友圈里刷到。”

    “叫什么呀?”

    “《界线》。”

    “这一部啊,正好我们院发了电影票,我找同学再收一张。”

    学生聊天的声音越来越近。

    “嗯?这么好的事,你们院还发电影票啊。”

    “是啊,因为这部电影的拍摄背景是广西土著部落的生活,而且导演还跟着李院长一起去当地采了风,为了感谢院长的帮忙,送了院里很多票。”

    女生晃了晃手里一沓的电影票,“看,我这就是来给学院老师送票的。”

    “这么大方,导演是谁啊?”

    “宋郁。”

    “......”裴祉眉心皱得更深,缓缓睁开了眼睛,望着头顶白色的天花板,像极了阴雨灰白的天空。

    靠近老师办公室以后,她们说话的声音变得微弱。

    “咚咚——”有人敲门。

    女生小心翼翼地探头进来,“裴老师,我来送电影票。”

    裴祉走到门边,目光落在她递来的电影票上。

    蓝色的票面,印着电影的名字——

    《界线》

    他抿了抿唇,没有接。

    “你拿去和同学看吧。”

    闻言,女生一愣,“啊,您看过了吗?”

    裴祉视线从电影票上移开,语气淡淡,“我没什么兴趣。”

    “这样啊,谢谢裴老师!”女生乖巧地道谢离开,她将白赚的电影票给了旁边的男同学。

    年轻人话比较多,又开始聊起来。

    拿到电影票的男同学盯着票面,“话说这个电影名为什么要叫《界线》?这也太文艺了。”

    “不知道啊。”女生摇摇头,“不过宋郁导的电影,风格都比较奇特,你去看就知道了,她的镜头语言运用真的绝。”

    连着听到一个消失很久,又与他无关的名字被提及好几次,裴祉没来由觉得烦躁,他起身关上了办公室的门,隔绝了外面的议论。

    裴祉坐在办公桌前,对着电脑,年底的北极科考项目计划半天没有打下一个字。

    门外再次传来敲门声,李振开门进来。

    “裴教授,我听说你上课又把学生给怼啦?”李振是学院的副院长,消息灵通。

    裴祉才意识到自己走了神,他长长吸了一口气,随意地“嗯”了一声,修长十指搭在键盘上,开始专注于工作。

    “哎,现在学生都有主见,而且还听不得批评,要是记恨上了,学期末课程打分给你投诉那不更麻烦。”

    现在学校里教书的工作不好干,每个期末学校都会让学生给教课老师进行满意度打分,分数会直接影响老师的一些职称评选,如果接到投诉,还需要写报告解释原因。

    裴祉抬起头,看向他,“辛苦你了。”

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