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我靠演戏成为满级大佬 第57节

    “我们一起拉……不是,我们昨天一起吃坏了肚子!”

    “哈哈哈……”教室里爆发出了一阵笑声。

    两个男生一米八以上,把后面的女生身影挡了大半,胡教授侧了侧头,又问后面那个女生:“后面的女同学呢,为什么迟到?”

    “嗐!”两个男生这才注意到后面还站在一个女同学,他们忙着赶点名,一路从宿舍狂奔过来的,根本没注意到后面还有一个人,对方好像步履极轻,站在后面也无声无息的。

    让出一个身位,看到来人,不止是两个男生,班里的其他人也愣住了,教室里诡异的安静了下来。

    虽然很久没有在现实里见过了,但是在微博热搜上,桃花气泡水广告上,前段时间大火的仙侠剧里,大家可是经常见到这张脸呀!

    沈意居然来上课了!

    胡教授看着沈意,也觉得她有些眼熟,但是一时又想不起来在哪里见过。

    “抱歉老师,我不知道教室已经改到了这间,花费了一点时间找辅导员查新教室,所以迟到了。”面对胡教授的询问,沈意礼貌地解释。

    “改教室?”胡教授听了不由得愣住。

    大学里一门课程换个教室不是稀罕的事情,有可能因为课程的调度,或者教学仪器故障等等原因改换教室,可是这门课换教室那可是开课不久的事情,已经快有两三个月了,这学生两三个月都没来上课?

    这个学生太过分了!

    胡教授眉头一皱:“你叫什么名字?”

    “沈意。”

    正要拿笔在花名册上记下这个学生平时考勤分不及格的胡教授,听到这个回答顿住了手。

    沈意?

    所有人的目光都在胡教授与沈意之间来回流转,不少人露出看好戏的神情,周佳丽那个小团体从沈意露面,就有人悄悄打开了手机摄像头。

    吴莎莎一个小主播,经常会发一些变装视频与演戏桥段,在短视频平台摇音上积攒了一批粉丝,此时她的直播间已经陆续有人进来了,不少人看到沈意和这个场面,立刻都闻到了瓜味,也很快有人认出了沈意。

    消息传到反应最快的娱乐圈自媒体上,那边已经在准备标题了:‘沈意迟到被教授记过,好学生人设崩塌’。

    结果在现场的胡教授听到沈意的名字,仿佛想到了什么,正在动笔的手停顿了下来,又看了沈意两眼:“咳……都进来吧,这次就算了。”

    现场众人:!!

    老胡居然妥协了!

    教师里的所有学生都惊了,谁不知道老胡是出了名的铁面无私,他侄子期末没考过,该给挂科还是给挂了,唯一能让他差别对待的只有课业表现优秀的学生,请假了大半个学期的沈意凭什么让他高高拿起又轻轻放下?

    而吴莎莎直播间里涌进来越来越多的观众也惊了:

    ‘这老师这么温和的?还是看到是沈意就放过了?’

    ‘成了明星在学校里也有特权了?’

    ‘沈意在拍戏,学校这边请假也是正常的吧,校方批准了就好。’

    ‘emm……虽然但是,我觉得不公平!’

    弹幕跑得飞快,话题风波也在网上开始蔓延到其他地方,毕竟昨天沈意也因为写作业的视频上了热搜,今天就整出一场上课迟到的好戏,反差打脸,人设崩塌,可是娱乐圈吃瓜群中最爱的戏码,人们天生就容易阴谋论,更相信负面消息,这是留在人类基因里的记忆。

    微博上已经有人开始奔走相告‘沈意人设崩了’,现实里,胡教授打开讲台前的电脑,幕布滑了下来。

    “咱们接下来这两节课都是来讲大家的期中作业……”

    胡教授的习惯,最先差的,指出缺点,最后讲好的,拿优秀的出来分析,给学生树立榜样。

    眼见事情起了,吴莎莎将摄像头悄悄的移动到坐在座位上的沈意身上,还用书本遮掩着,非常隐蔽。

    看着疯狂上涨的粉丝数,吴莎莎陷入了极为紧张激动的情绪中,她感觉机遇要降临到自己头上了。

    而那边原本正在听课的沈意仿佛感知到了什么,目光一转,落在了吴莎莎身上。

    她这一转头,就让正在工作的手机镜头捕捉到了正脸,弹幕里空屏了一瞬,然后才冒出了弹幕:

    ‘被发现了?啊啊啊好尴尬,感觉她透过屏幕看到我了一样’

    ‘好杀,我觉得沈意的眼睛有一种看透人心的感觉’

    ‘这颜值,放在一堆俊男美女里面也那么有辨识度’

    以沈意的敏锐,注意到了摄像头,但是这是在上课,胡教授正在上面认真的讲解着作业,她自然不好站起来叫对方别偷拍了,不过对于这种事情,沈意多的是办法,无论是用情念之种影响拍摄者,还是她手机上存着的病毒绑架对方的网络,都是很快捷的手段。

    结果在看了一眼吴莎莎头上的劫数之后,沈意直接不出手了。

    犯嫉妒,想如何害人,很快就会遭到同样的人劫反噬。

    情念之种让沈意能够感受到班里有几人的恶意,吴莎莎包涵其中,她偷拍想害的人是谁,自然不言而喻。

    吴莎莎还在做着一夜爆红的美梦,胡教授点评完问题作业,喝了一口保温杯里的水,然后终于点开了一个单独的文件夹。

    这里面,是他收到的所有作业里最优秀的一份,也是唯一一份手写稿,胡教授还特意扫描进了u盘,方便给大家做案例讲解。

    而这一份作业,排头的手写字体行云流水,矫若惊龙。

    剧本名为《棍》,作者名——沈意。

    第65章 .  065   挣扎与反抗

    随着胡教授用多媒体笔按钮滑动, 沈意做的故事板也呈现在了所有同学面前。

    看到沈意的名字出现,班上同学的目光都从她身上转到了幕布投影上。

    班里大部分人看待沈意的态度不免带着偏见,同样的年龄还没有过人的背景, 她却因为机遇年少成名, 一帆风顺, 因为拍戏还长期不能来上课, 如果在这种情况下,她的作业还很优秀, 那估计很多人今天下课回去都要百感交集了。

    可老胡的习惯大家都知道,最好的放在最后面讲。

    之前班上几个学霸的都讲过了, 最后才到沈意这一份, 足见其特别。

    不少人在这个时候反应过来了, 难怪胡教授在听到沈意的名字之后放她进来了,做老师的对于优秀的学生总是忍不住会偏爱几分。

    正在直播的吴莎莎眼皮子一跳, 有一种不详的预感, 但是看着弹幕上不停的说要看沈意作业的观众,还是顶不住压力地将镜头转了过去。

    大幕布上正在播放着沈意的故事板。

    对于才大二,此前没有相关基础的非本专业学生, 胡教授当然不至于布置一部长片作业交给表演系的学生们完成。

    所以这个作业的篇幅要求是在十分钟左右的小短片, 要求具有故事内容与主题。

    沈意这个名为《棍》的短片故事板并不长,故事围绕着一个深山小村落里卖炊饼的母子展开, 第一个分镜是晨光中,主角是一个看起来十二三岁的少年,旁边有一个身量不高但是看起来却十分矫健的女子身影,两人正在院子里拿着长棍,练习着一招棍法。

    这个棍法很奇怪,是整个人抱着长棍, 随后用身体发力,将其横立过来。

    原本这个画面不是很好表达,但是画这份画稿的人似乎请教过武术指导,这招看起来虽然让人不解其意,但是发力方式、运动轨迹都很合理,看起来没有虚假夸张的感觉。

    男孩怎么都学不会这一招,想要偷懒,被母亲严厉的责罚了。

    整个短片没有写台词,脚本的作用只是标明出场人物、场景、以及每个场景占用的时间,精准到秒。

    分镜画稿并不细致,却极为传神,通过三章近远景的切换,生动的表现出了男孩一开始的不在意,睡眼惺忪,到学不会棍法母亲生气后的不忿、失落。

    光这分镜的传神程度,就是加分项了。

    别小看分镜的作用,这对于辅助摄影师理解导演脑中的构想很关键,分镜表达力越强,对于实际拍摄的指导性就越强。

    胡教授将画面停顿住,问学生们:“大家说这个家庭是什么背景?”

    “要练武,是武林世家吧?”有学生回道。

    “没落的武林世家!”有人补充。

    这时候又有人道:“我觉得是卖面食的……”

    胡教授神色一动,露出了‘说对了’的神情,看向最后出声的人:“这位女同学是从什么地方看出来的?”

    被点到名的女生面颊有些微红,回答道:“我看到院子里的背景里晾着很多面条,不像是一家人食用的,更像是拿出去卖的,教授之前上课分析道具的时候说过,电影里没有什么是无用的,每一个道具的设置都有其目的性。”

    “说得好。”胡教授满意一笑,让女生坐下,继续滑动后续。

    第一个特写镜头是握着木棍的手,这双手宽大粗糙,正在擀面,再拉开一点,是一双较小一些的手,视角拉远,正是之前那对母子在一个宽大的案板上,拿着擀面杖熟练的擀面的场景。

    与其说这里是厨房,不如说是工坊,这间屋子里除了宽大的工作台,还挂着大量的面条,案板上也罗列着很多大小不一的擀面杖,看起来与刚刚在外面练武所用的棍子完全一致。

    “起承转合,承接点的第一个矛盾出来了,一个卖面条的母亲,为什么非要儿子学会这种招式呢?”胡教授解说着。

    透过直播正在看沈意作业的观众们也进入了状态。

    ‘所以,还是落魄的武林世家?哪怕是卖面也不能忘记家传武功?’

    ‘看来是个表现传承的故事,这个家庭没有男主人吗?’

    ‘我觉得不简单,我截图了之前的分镜,母亲教招式的时候,露出了一些身上的伤,看起来像是什么大型猛兽咬的。’

    ‘前面的细节帝牛了!’

    还有更多因为之前的迟到,抱着看沈意好戏来看的人迟疑了,这作业水平……好像不错啊!

    内行看门道,外行看热闹,沈意作业的画工就明显比前面的所有作业厉害,更别提还有胡教授在这里作为‘专业讲解’了。

    儿子在和同伴玩的时候,炫耀似的拿出了自己的‘家传武学’,结果因为学艺不精,小伙伴们也不解其意,在少年展示的时候,一把将他撂倒。

    丢了脸的儿子,在下一次学习的时候心不在焉,被母亲发现了责骂,儿子完全不能理解,明明家里是做面条的,为什么要学武,还只学这一招,特写出现了男孩愤怒又委屈的神情,他哭着跑到了一座坟前,很明显,坟中人应该是他的父亲。

    母亲在山石后面望着儿子的背影,捏紧了拳头。

    夜幕降临,一片浓雾席卷而来,这片浓雾化作一头头巨狼,自发地前往每一户人家,村中人都露出了熟悉的惊恐的神情,然后痛苦地,送出一个家庭中的亲人。

    这血腥的一幕没有画出来,但是透过紧闭的门,人们麻木的表情,就能猜测出发生了什么。

    头一次经历这种场面的儿子吓傻了,母亲拥抱了他一下,然后摸了摸身上狰狞的疤痕,拿起了长棍。

    看到这一幕,大家似乎明白了为什么这个家庭里的父亲是一座坟墓。

    别的家庭里,分镜里没有外面的场景,只有这一户人家,透过儿子的目光,看到了外面发生的一切。

    这种雾状的狼身体都是虚幻的,只有一双巨口是凝实的,影影绰绰能看到隐藏在浓雾中有一颗鲜红的心脏,那似乎是这个怪物的要害,但是因为有烟雾身体的包裹,外在打击根本破坏不了。

    母亲一直让儿子练习的那一招,此时她使用了出来。

    先是整个人缠绕在木棍上,然后奋不顾身的进入狼口,然后身体发力最后将棍身横起来,顶住獠牙交错的巨口,人则通过巨口将手伸入怪物体内,找到那处要害心脏,将其破坏。

    这一幕到了短片的高潮,意料之外的高潮,又将之前埋藏的伏笔都回收了,哪怕是一个短片,也极具动感,看得人惊心动魄。

    这个时候,不需要胡教授再解说,大家都沉浸到了故事里,陷入了这种紧张的情绪之中。

    下一幅分镜里,母亲的手终于捏碎了怪物的要害,组成怪物的烟雾消失,天快亮了,似乎有一点阳光洒落了下来。