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现在再加上个郡诚也，这位叫做齐木楠雄的同学处境应该很危险。 从繁杂的心声中听到中岛七男的内心活动的齐木只想说：好人一生平安。 第25章 超能力者的一天025 可能有人要问坂口安吾和七海建人在这个世界的身份是什么？ 齐木透过包围的缝隙看向门口，突然觉得长大对于他来说是种多么想要快速达成的愿望。 两人是这所学校的老师。 当然，从外观上看，老师的设定是知道一些些真相的人类。 坂口安吾和七海建人显然不是，可这个世界让他们是。 如果可以，我也想成为个外观上的普通人！ 齐木对此有点怨念。 坂口安吾和七海建人对于齐木的再次摊牌，表示讶异。 [石化]的能力可不是咒术师会有的，所以，齐木应该跟看得见咒灵，但同时具备异能力的泉镜花一样，也是异能者。 啧。 只想着搪塞好奇的同学的齐木后悔了。 是我大意，没有按照之前咒术界思维走，选择比较灵异一点的能力。超能力者思维太强，干扰了选择，以至于给自己挖坑。 等真正能出去的时候，自己还要想办法收拾掉这个烂摊子，心累。 齐木目前还没想到这个世界究竟想让他们这些异世来客做什么。 拯救这个扭曲的世界？还是拯救这些可能会在什么时候被突然杀掉的超能力者？ 一切都还处于未知。 齐木只能按照既有的身份走，然后的话，根据坂口安吾他们的话行动。 现在除了自己，得知更多信息的应该是有着[堕落论]能力的坂口安吾吧。 [堕落论]能力在于读取所触碰到的物品的记忆。 跟齐木的[心灵占卜]很像，但没有齐木的那么夸张。 虽说是这样，但齐木觉得自己以后应该绕着他点走。 哪怕超能力者触碰物品都带着透明手套，根本不可能被拥有[堕落论]异能力的坂口安吾察觉到任何有关于他的信息。 可这恰恰也是最致命的。 察觉不到任何信息，就很异常。 让异能力者和咒术师做老师的话，他们会教什么。 讲故事？ 聊一下可能还存在的超能力者（异能力者）。 说一些可能在晚上让人睡不着的灵异现象（咒灵吃人）。 还是训练体术？ 当然这个项目只能由七海建人这位与咒灵交战过多次，拥有丰富经验的人担任。 加班狂魔（办公室常驻达人）坂口安吾是指望不上的。 亦或者是像其他老师一样，对这些被困在孤岛上的人进行放养？ 说实话，齐木很好奇。 抱有对新老师好奇的，不只是齐木，还有其他人。 因为学校老师对学生在教育方面的放养，还有学生拥有超能力这一方面的因素，学生对于老师并没有多少的尊敬。 在班级上说话，甚至挑衅老师的情况，都会发生。 不过好在他们对老师没有过多的恶意，要不然，无能力者老师就是他们攻击的对象。 “坂口安吾？” “名字好像一位作家呢！” “写《堕落论》的那位？” “跟太宰治、织田作之助是好朋友的那位？” ...... 好奇的少年少女对着讲台上的坂口安吾进行发问。 坐在这些讲述着堪称爆炸级别信息的人当中的齐木，下意识的捂了下脸。 哎呀哎呀，看来那些文豪的历史在这里，还没有消失。 很好。 这样，坂口安吾应该不会对自己有过多的关注了。 被提问的坂口安吾在听到不可能在这个世界听到的信息时，愣了一会儿。但很快的，他便压下这份惊讶，开始了课程的教授。 “诶——” “老师不讲那种人类之敌，而是讲述我们这些超能力者吗？” “你要是说的不对，我们可是会掀桌子的哦~” 原本兴致缺缺的人也来了兴趣，想听听坂口安吾究竟会讲些什么。 当然，就像他们所说的，如果讲的不合胃口甚至可以说太烂，作为超能力者的他们可不买账。 “你们觉得这个世界上还会存在什么样的超能力者？”坂口安吾问。 这—— 简直跟我之前瞎想的完全一样嘛。 齐木吐槽。 不过这样说真的好吗？ 毕竟其他老师对他们可都是放养状态。 人类之敌讲的模糊，让他们认清自己的超能力者身份更不会提及。 课程的设置，说实话跟普通高中学校的，没有什么多大的出入。 “老师，我们班上可是有不少能力的超能力者呢。你要是让我们说一下还会存在什么样的超能力者，我只想说目前脑袋里还在将班级里人的能力排除掉，根本没办法去想哦。” “不如老师你说说，这个世界会存在什么样的超能力者吧。” “对啊对啊，老师比我们年龄大，见多识广。” 很多人开始起哄，等着看坂口安吾的热闹。 “可以无效化超能力者能力的超能力者，应该存在。” 坂口安吾说。 “我不相信。” “老师我觉得你是在讲电影里的桥段。” --