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    风流总共带了两个，本来叶森磊想给风流一个，结果风流边咽口水边坚决地拒绝了。

    送完东西，风流也没久留，坐了一会儿就回家了，不过他在角戈家坐了多久，就对这破房子吐槽了多久，说得角戈心情都变差了。

    不过等风流走后，角戈故作神秘地说道：你知道这是什么果吗？rdquo;

    叶森磊干脆地摇摇头。

    角戈见叶森磊完全不懂眼前的蜜金果有多么珍贵，就解说道：这蜜金果长在蜜金树上，蜜金树在树林最中央，周围围着附近最凶恶的野兽，蜜金树上还住着虎头蜂，一只拳头大小，要是被一群虎头蜂咬了，半条命都没了，而且一只树上也结不了几颗果子。rdquo;

    那也太贵重了！rdquo;叶森磊看到手里吃了一半的蜜金果有些发愁，这么难得的水果可想而知有多珍贵，反正角戈不嫌弃自己口水，叶森磊把手里的递给角戈，剩下的那个暂时是舍不得吃了。

    第12章 蜜金果

    角戈从小到大就只听别人说过蜜金果，这次也是人生中第一次吃到。

    叶森磊看着角戈捧着被自己吃了一半的果子像啮齿类动物一样，一小口一小口小心翼翼地啃着，有些好笑又有些心疼。

    蜜金果味道确实很好，吃完好一会儿，叶森磊还觉得唇齿间残留着果香，但毕竟叶森磊在地球上也吃过各类美食，所以倒也没像角戈这么夸张。

    叶森磊觉得新房盖好之后一定要研究一下这边的调料和厨具，让角戈好好见识一下华夏美食。

    不过除了美味，蜜金果还有稳定晶核能量的功能，他们两个都没有结出晶核，吃了也是浪费，叶森磊想想决定借花献佛，等明天给路老头送过去。

    角戈吃了一会儿突然对叶森磊讲起自己小时候的事，你猜我是怎么知道蜜金果的？rdquo;

    叶森磊摇摇头，看着难得有些沉稳的角戈。

    角戈平静地说道：我阿爸死后家里就剩我一个人，所以都得我自己去外面找吃的，但是那时候我不会狩猎，所以每天只能摘野菜和野果填肚子，那时候吃得我脸都发绿。rdquo;角戈像是回味起了那时候吃的食物，吐了吐舌头。

    叶森磊坐在一边，静静地当一个倾听者。

    不过部落里要是狩猎的野兽多了，我也能分到一点rou，但是都是别人拿剩下的部位了，所以我小时候觉得最好吃的就是大块的整rou，有一次就和另一个小孩吵起来了，他跟我说rou有什么好吃的，最好吃的就是蜜金果，是他阿爸从树林深处带回来的，我当时嘴上跟他吵，心里可羡慕了，嘿嘿，现在我也吃到蜜金果了！rdquo;

    角戈说到最后开心地笑了，叶森磊听了却觉得眼睛有些发酸，站起来轻轻地从背后抱住角戈，角戈傻乎乎地以为叶森磊还想再吃蜜金果，伸手喂到他嘴边，叶森磊摇摇头拒绝了。

    他把下巴抵在角戈肩膀上，轻声说道：要不剩下那个还是你吃了，等以后有其他东西再给路老头？rdquo;在叶森磊心里，角戈是排在第一位的。

    我吃半个就够了，也就是尝尝味道，没有晶核吃这个也白白浪费了。rdquo;角戈表现得很坦然，反倒显得叶森磊像是受过童年创伤的人，叶森磊对角戈的粗神经有些无语，不过心大这对角戈来说也是件好事。

    转眼就到了第二天，叶森磊和角戈休息了一天后精神和体力都恢复得差不多了。

    两人一到新地址，吓了一跳，今天来这儿的小孩更多了，还有几个是大人抱着孩子在等。

    昨天下雨，部落里的人基本不会出去狩猎，所以邻里邻居一唠嗑，传来传去，大家就知道了叶森磊这里，既能在这吃饭，也不担心孩子乱跑遇到危险，最主要的是，叶森磊和角戈本身也不具有威胁性。

    那几个阿妈走到叶森磊面前就把孩子放了下来，这几个小孩连路都走不稳当，踉踉跄跄地朝叶森磊走去，然后一下扑在叶森磊腿上。

    其中一个年轻的阿妈看到这情形开心得不得了，没等叶森磊拒绝就说道：这孩子先放你们这，我今天跟他阿爸去狩猎，这孩子乖的很，不用太管他。rdquo;

    虽然当了阿爸阿妈，但是这里大部分的家长和华夏的家长完全不一样，他们虽然爱孩子，但是对孩子耐心却不多，觉得照顾孩子还不如去狩猎来的痛快。

    现在知道了这么一个托管孩子的好地方，那怎么能不开心，而且叶森磊和角戈口碑也好，对小孩来说有吃的有玩的累了还能听叶老头讲故事，一些小孩昨天憋了一天，今天都吵着要来。

    不过这几个新来的小孩实在太小了，不仅不能帮着干活，还得有人照顾，那几个年轻阿妈不等叶森列拒绝，扔下孩子就飞快地离开了，叶森磊叫都叫不住。

    角戈也被搞得一肚子火，但他们又不能对着懵懵懂懂的小孩发脾气，只能先安排了其他孩子的工作，然后叶森磊先留着看孩子，让角戈把蜜金果给路老头送去，顺便赶紧把人带过来接手这些小孩子。

    但是小孩子静止状态哪待得住啊，虽然不哭，但是左右摇摆着就要乱跑，叶森磊顾了这个就顾不了另一个，和他们讲道理他们也不太听得懂。

    叶森磊愁得眉头都皱起来了，他没带过孩子，只能努力回想以前幼儿园里都有什么活动能吸引孩子的注意力。