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    的。

    而数学这一科考虑到考生水平的问题, 出的都是较为简单的那类函数题。这科对她来说反而比较轻松。要是出题难度是比照后世的程度，那她就只能重新学过了。

    可头天晚上修炼了一次之后，她发现脑海里的记忆变得鲜明了。曾经记忆过的知识点就像沙滩上的贝壳一样, 她可以随意拾取。甚至连曾经做过的微积分和空间解析几何的题，解题的步骤都历历在目。

    “我国岛屿大约有多少个？绝大部分分布在哪个海域？”旁边有两个女生在互相抽背这一科的知识点。

    她暗答：5000；长江口以南。

    “南面与我国相邻的国家有……”

    缅甸、老挝、越南。

    “青海湖古代叫什么名字？用蒙古语怎么念？”

    西海；库库诺尔。

    这些人并不晓得高考出题的知识点范围，明显是在背一些难度较高的知识。但连这些并没复习到的内容都记得, 简悦懿心里还是有点欣喜的。

    她再翻了翻教材里面被她勾划出来的重点, 一次性看了三页书的内容。把书本合上，心里默背，竟也能按顺序毫无颠倒地背出来。

    这下，连她自己都被自己惊人的记忆力震惊了。

    修一次就有这样的效果, 要是长期坚持下去，她怕不是连辞海都能完整背出来！

    不过，说来也怪, 靠着修行得来的记忆力并不稳定, 到了下午的时候，她的记忆就又有些模糊了。一问松鼠, 才知道，原来记忆力的强弱与专注力有很大关系。她才从修行状态中出来时，专注力虽下降，却也能维持在一定水平线上。

    而从修行状态出来的时间越长，专注力曲线就会渐渐往下走，记忆力也会跟着减退。

    一言以蔽之，要想保持住超乎常人的记忆力水平，那天天修行是免不了的。

    松鼠对于这种情况特别满意，它开心地抱着爪子：“修行嘛，就像吃饭一样。你这顿吃了，只会让你这顿不饿。到了下一顿，还是会饿。那怎么办呢？当然是顿顿都要吃——！”说着，就在她挎包里抓了颗瓜子剥开啃。

    她用手指在桌子上敲了敲，小松鼠马上就会意了，赶紧剥了一颗胖瓜子给她放到书本上。

    在她拈起瓜子吃的时候，它第二颗、第三颗又都已经剥好了。“你好好修行，我怎么伺候你都是开心的！”它像人一样笑眯了眼。

    她抬了抬眉毛，没说话。

    松鼠却吓得打了个嗝！这些天，她对它都挺不错的，害它一下子都忘了……她可是抢了它内丹一口吞掉的女魔头啊！

    赶紧规规矩矩地垂着爪爪站好，头埋得低低的，反省错误：“我错了，你是主人，就算你不修行，我也是你顺从的仆人。我会好好伺候你一直到天荒地老的……”

    她一手支颐，另一只手将它拎过来，反转着放在桌面上，再把手掌摊在它的肚皮上撸。

    它赶紧讨好地发出类似猫儿满足时的呜呜声。

    她好笑道：“原来你还会一门外语啊。”

    被误会的松鼠摇了摇脑袋：“不是啊，我们这个种族高兴的时候就会发出这种声音啦！”

    ***

    简悦懿每天都要花半个小时左右来修行。作为修行的副产品，记忆力的增强令她一下子就从繁重的知识背诵点中解脱出来。

    闲来无事，她干脆就把给她哥讲课的时间提升为两个小时了。

    她哥感激涕零，流着泪说对不住她，要不是他太笨了，拖了她的后腿，她会多出很多时间来复习的。

    她也没刻意解释。要不然，记忆力在几天时间内达到这么可怕的高度，她怕说出来会把他给吓到。

    而国家将会恢复高考的消息，早就传了出去，学校里、社会上如雨后春笋一般出现了许多的补习班和培训班。她这样天天在自家院子里给她哥补习，肯定是免不了被别人看到、听到的。

    于是她家院子里，一到了补习的时间点，就会挤进来一批准备参加高考的人。这些人年龄大的已经30来岁，婚都结了，孩子也生了；而年龄小的却不过16、7岁。大家都指望着能靠着这一次考试改变人生，过上与之前截然不同的人生。所以，每一个人对知识都有着巨大的渴望。

    最初补习时，只有一两个人过来听。后来没两天，院子里就挤满了人。再到后来，连知青点那些平素看上去很有股傲气的知青都跑过来听了。

    简悦懿讲课有个特点，就是足够深入浅出。即使很多知识点对于这个时期的人们来说相当之难，但她也能用通俗易懂的语言让大家能听得懂。

    为了能听到她讲课，好多人没到正式开始的时间，就端着小板凳跑过来占位置了。来得稍晚一些的，就只能站在门边，挤个脑袋进去听。

    可这样一来，离得远的人就听不清楚了。

    后来，这些人想了个办法，他们自己想办法搞来了几个高低大小完全一致的方桌，再用木头制了一个木架，把一块简易黑板支在上去，放桌上。一到补习时间，大家就满是尊重地把简悦懿抬起来，小心翼翼地“端”到桌上去。

    可就算这样，简悦懿也得扯着嗓子吼，才能让所有人都能听到。这样上了两次课，她的声音就哑了。

    这样也不是办法啊。她干脆去找公社牛书记，把社里的广播站使用权借了过来，说是要通过广播给社里考大学的人补课。

    牛书记一听，这是有利于下一代，有利于祖国未来的大好事啊！他赶紧就把广播室借出去了，顺带把广播员也借给她用，让她给她打下手。

    他自己呢，一借完广播站，马上就跑回办公室开始给上级领导写报告。大致的报告内容是说，咱们东方红公社的寻水小英雄为了社员的未来以及多为祖国造出栋梁之材，创新性地在学余利用本社广播站给全社预备参加高考的社员们统一补习功课。此喜讯必须报知县委云云。

    简悦懿从那天起，就在广播员的帮助下，每天把广播器材搬到广播室门口，再在那里支起黑板，就可以现场教学了。

    公社大院本来就大，这下倒是足够容纳所有打算参加高考的人学习了——虽然人头攒动，密密麻麻如群蚁出没。离得远的人虽说看不清黑板上写的什么，但好歹能听得清了呀！！

    课后，大家再互助学习，互通有无一番，也就差不多了。

    与此同时，一队的正式职工名额也已经确定下来了。黄有德这边把档案资料全都备齐了，又按照简悦懿所说的，强烈要求马主任备好劳动合同。大家把合同该签的，该盖章的地方一一过了，又各自拿到了自己的那一份，这件事也就算了了。

    多了这么多人可用，马主任自己也很高兴。他很快就找到简悦懿，